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  • 学徒制模式下高职公共英语教学体系重构 [2020-03-21]

    作者:赵红石 本文字数:2676 [摘 要] 随着“高职院校扩招100万人实施方案”的实施和职教20条的颁布,将会有越来越多的人加入高职院校的学习队伍中来,这些学员或是退伍军人,或...

  • “双创”背景下高职工科专业职业能力培养途径与对策研 [2020-03-21]

    作者:冯俊丽 本文字数:2527 [摘 要] 基于“双创”的社会背景,从分析高职工科专业职业能力的内涵和特征入手,阐述职业能力形成的机理和培养高职学生职业能力的重要途径,最后...

  • 基于单片机的矩形波频率计设计 [2020-03-20]

    作者:郭萌萌 本文字数:2460 [摘 要] 设计并介绍一款以STC89C52RC单片机为基础的具备测量信号源频率功能的数字频率计。该频率计由三个模块搭建而成,分别是整形放大电路模块、单片...

  • 高职护生心理护理能力提升模式探索 [2020-03-20]

    作者:韩莹 本文字数:2492 [摘 要] 随着职教改革的逐步推进,职业教育翻开了新的篇章。护理专业作为高职院校中的特色专业之一,迎来了新一轮严峻的考验。随着社会医疗对护理人...

  • 现代学徒制在机电技术应用专业建设中的探索 [2020-03-20]

    作者:金慧 本文字数:2490 [摘 要] 结合职业教育的特点,在分析推进现代学徒制重要性的基础上,以机电技术应用专业为例,从招生与招聘连接、专业与岗位对应以及课程与项目结合...

  • 职业教育中工匠精神与思政内容结合的探索 [2020-03-20]

    作者:韦培 邢阎艳 本文字数:2508 [摘 要] 在中国制造2025大背景下,产品的设计与制作已经紧密联系,如何借助上海工艺美术职业学院传统工艺教学特色培养具有匠心精神的创新型人...

  • 公民教育视野下的高职校园文化建设 [2020-03-20]

    作者:许林媛 本文字数:2704 [摘 要] 中国经济社会发展,在促进人民物质生活质量不断提高的同时,公民教育缺失问题日益凸显。高职生作为即将迈入社会的生力军,其公民意识很大...

  • 多元协同下高职人才培养质量评价体系的构建 [2020-03-20]

    作者:曹勇 本文字数:2462 [摘 要] 主要简单地介紹多元协同下高职人才培养质量评价体系的理论依据,通过对现阶段高职人才培养质量评价体系构建中存在的问题进行分析,探讨构建...

  • 高职建筑CAD课程教学改革探索 [2020-03-19]

    作者:刘明涛 本文字数:2514 [摘 要] 针对当前高职建筑专业建筑CAD课程教学存在的问题,以教学改革理论为依据,结合高职学生的知识和能力现状,提出了课程教学改革的一些建议,...

  • 探究高职首饰设计与工艺专业项目化教学的改革 [2020-03-19]

    作者:李厚清 本文字数:2774 [摘 要] 随着社會经济的发展,我国的首饰行业逐渐发展繁荣,尤其是以广东省为主的生产的地区,对首饰制作和创作的人才需求量大,因此基于首饰行业...

  • 1+X证书制度下高职计算机信息管理专业建设改革与实践 [2020-03-19]

    作者:陶再平 肖梅 本文字数:2520 [摘 要] 1+X证书制度是国家职业教育制度设计的重大创新,是一种将职业技能等级证书与学历证书相互融通,推进人才培养模式和评价模式改革的制度...

  • 以能力为本位的高职学前教育专业舞蹈教学改革探索 [2020-03-19]

    作者:林碧映 本文字数:2640 [摘 要] 以能力为本位的高职学前教育专业舞蹈教学改革对提升学生职业能力具有非常重要的作用。在舞蹈教学过程中应设定明确教学目标、以能力为本位...

  • 新时期高职高专院校体育教学改革现状探析 [2020-03-19]

    作者:沈永慈 本文字数:2805 [摘 要] 伴随着国内教育改革进程的不断深化,现阶段国内高职高专院校的体育教学水平也得到了显著提高。但是在新课改的大背景下,传统高职高专院校...

  • 浅谈高职英语教学改革 [2020-03-19]

    作者:张向峰 本文字数:2733 [摘 要] 英语作为高职教育中的必修课,承担着为社会培养高素质应用型技能人才的重任,然而当今高职英语仍然面临着生源质量下降,教材与实际脱轨,...

  • 高职院校篮球教学的改革思路探析 [2020-03-18]

    作者:李小林 本文字数:2740 [摘 要] 篮球作为年轻人追捧的体育项目,不单单是因为其观赏性强,技术要求较高,而是因为篮球运动更需要考察团队之间的配合,团队间的默契程度高...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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