本文作者：傅凌燕 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2516 [摘 要] 专业课“课程思政”可以从寓价值观引导于课程素质目标、融思政元素于解构重构的专业课学科体系来进...

本文作者：袁静 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：3777 [摘 要] 中国特色社会主义新时代的思想政治和意识形态关系党的发展大局、关系国家的前进方向和人民的长治久安...

本文作者：罗薇，王梓 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2533 [摘 要] 为了培养德才兼备的数字媒体应用技术专业人才，从高职院校数字媒体应用技术专业课程思政教学目...

本文作者：李笑瑜，李红燕，王彩凤，朱云阳，杨帆，李建霞 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2674 [摘 要] 全面推进课程思政建设，是高校落实立德树人根本任务的重要...

本文作者：董金龙 发表期数：现代职业教育 2021年49期 本文字数：2901 [摘 要] 实践教学作为高校思政课教学体系的重要环节，是提升思政课教学针对性、实效性的重要手段和推进“三...

本文作者：刘尉屹，商双娇，沈连芳 发表期数：现代职业教育 2021年50期 本文字数：2707 [摘 要] 应用型本科院校“专升本”学生协同育人机制，在分析“专升本”学生的自身特点、教...

本文作者：王涌米 发表期数：现代职业教育 2021年50期 本文字数：2696 [摘 要] 媒介展現和倡导的价值与理念是社会价值和精神的风向标。从《山西日报》塑造与宣传新时期典型职业人...

本文作者：龙润湘 发表期数：现代职业教育 2021年50期 本文字数：2479 [摘 要] 校外人才培养基地是高校开展实践教学的重要场所，也是校企合作的重要平台。北京联合大学旅游学院在...

本文作者：杨梅 发表期数：现代职业教育 2021年50期 本文字数：2539 [摘 要] 大学生思想政治教育的目的是促进大学生德、智、体、美、劳的全面发展，劳动作为人生存发展的手段，对...

本文作者：李孟悦 发表期数：现代职业教育 2021年50期 本文字数：2539 [摘 要] 在艺术类院校中，思政育人不乏形式的多样，难点在于让学生通过教育活动真正感知、感悟、入脑、入心...

本文作者：曹梦月，王俊 发表期数：现代职业教育 2021年50期 本文字数：2606 [摘 要] 人才培养是“一带一路”构想顺利实施的重要因素之一，也是“一带一路”背景下面临的新挑战。...

本文作者：陈诗宇 发表期数：现代职业教育 2021年50期 本文字数：2497 [摘 要] 高校是开展毕业生就业指导的主阵地，是落实政府促进就业政策的重要载体，是帮助毕业生建立就业理念...

本文作者：于鑫，张霞，付雪艳，高晓娟，张立明 发表期数：现代职业教育 2021年50期 本文字数：2637 [摘 要] 基于高职教育的培养需求，结合我校中药化学实验教学实际，为后疫情时...

本文作者：刘月云 发表期数：现代职业教育 2021年50期 本文字数：2659 [摘 要] 为提高食品科学与工程（4+0）本科专业机械工程基础课程的教学质量，结合本专业特点和工程实际，从教...

本文作者：邓太平 发表期数：现代职业教育 2021年50期 本文字数：2658 [摘 要] 安装工程计量与计价课程是高校工程造价专业的核心课程，教师是教学服务的主体，从教师、教材、教法...