[摘 要] 目前正值全国高校全面推进课程思政建设的时期，这对于西藏高职数学课程来讲，既是职责、挑战，也是机遇。如何构建高职数学课程思政建设框架、如何建设课程思政资源、...

[摘 要] 立足思想政治课堂，从职业生涯规划教育的实际价值出发，结合具体作品和实践经验，在发表《指导职业生涯规划比赛的若干思考》一文的基础上，再次思考总结，从三方面阐...

[摘 要] 以系统论视角，利用内容分析法，从课例研究内容、方法论和知识体系三个方面，分析了2009年至2020年课例研究实践现状，提出了“以系统论”和“知行合一”为认识论，促进...

[摘 要] 以计算机应用基础课程为例，通过问卷调查、师生访谈及学业成绩综合测试，对阿克苏职业技术学院开展在线教学进行调查研究，对得出的数据进行分析，跟线下学习进行比对...

[摘 要] 我国传统的思想政治理论课的教学模式大多采用传递—接受式教学模式，即老师灌输知识，学生接受知识，教材内容以课本上的知识为主，其教学方法单一，只有黑板和粉笔。...

[摘 要] 通过阐述公共卫生事件的定义，概括各种公共卫生事件的类型，分析突发公共卫生事件对大学生心理健康的影响，尤其是对大学生认知、情绪和行为等方面的影响，探究不同应...

[摘 要] 病理学基础是医学检验技术专业的一门重要的专业基础课程，对培养优秀的检验技术专业人才具有重要意义。针对苏州卫生职业技术学院医学技术学院卓越检验师教育培养计划...

[摘 要] 校院合作是指整合职业学校和医院教学资源，充分利用临床一线的师资力量和医院的硬件资源，在人才培养方案的制订、课程开发与教学实践、实习、技能大赛等多方面合作，...

[摘 要] 2016年，江苏医药职业学院康复治疗技术专业与台湾弘光科技大学物理治疗系合作开展物理治疗（PT）方向人才培养，教学实施采取“1.5+0.5+1.0”的人才培养模式，中间0.5（第4学...

[摘 要] 阐述了全媒体背景下提升思政课教学实效性的重要意义，分析实效性面临的现实问题与瓶颈，探索提出增强实效性的实施路径。 [关 键 词] 高职;思政课;实效性 [中图分类号]...

[摘 要] 当前，高职教育过程中，学校方面比较关注对专业技能的培养，而对学生未来的职业需求和职业能力训练则有所欠缺。高职院校为社会输送技能型人才，如何使学生走上岗位后...

[摘 要] 广西作为多民族聚居的自治区，拥有丰富的自然旅游资源、多彩的民族民俗旅游资源，拥有自己特有的民族区域元素，这是广西创新设计区别于别处的最大资源。在目前广西新...

[摘 要] 为了满足新形势下高职护理专业人才培养需求，开展了高职基础护理课程“线上+线下”的混合式教学改革与实践。通过混合式教学设计，基于数字化教学资源的线上教学，基于...

[摘 要] 課程思政建设是一项科学性、系统性的教育工程，主要体现在教师队伍建设、思政元素内容、融入的模式与方法以及课程思政建设理念和机制保障等多方面。黑龙江农业经济职...

[摘 要] 思政课目前已经成为高校培养大学生思想政治教育的重要途径，这对学生的身心健康发展及国家教育理念的革新有重大意义。目前思政课在马克思主义学院教学成果较好，但是...