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  • 龙潭产业园南区棚户区改造项目(一期)工程施工现场安 [2020-03-02]

    作者:李梓荆 本文字数:2500 [摘 要] 施工现场是安全文化宣传的主要阵地。具有良好信誉的施工单位,都重视施工现场的安全管理,和其他相关管理部门一起共抓齐管安全文化宣传工...

  • 2019年12期中旬新课程杂志作者目录 [2020-03-02]

    2019年12期中旬新课程杂志作者目录 浅谈小学班主任工作与“问题”学生的心理健康教育杨 阳 农村小学班主任对留守儿童的心理教育探析党鸿斌 对目前网络环境下班级管理的有效策略研...

  • 2019年12期上旬新课程杂志作者目录 [2020-03-02]

    2019年12期上旬新课程杂志作者目录 农村小学音乐教学中“激励有效性”探索 张冬梅 创新特色 育新少年 行新教育 王洛倩 小学生卓越口才培养的实践探索 王立伟 基于核心素养导向的小...

  • 英语学科核心素养目标下高中英语阅读文本解读实践研究 [2020-03-01]

    作者:田笑晗 本文字数:2689 [摘 要] 以《普通高中英语课程标准(2017年版)》为依据,围绕英语学科核心素养目标,以人教版高中《英语(必修2)》第4单元“Wildlife Protection”为例,...

  • 中国古代声乐理论在现代声乐教学和演唱中的意义 [2020-03-01]

    作者:张国成 本文字数:2465 [摘 要] 中国传统文化中对曲唱美学和声乐演唱理论的记载始于春秋战国时期,大规模形成于元代燕南芝庵的《唱论》之后,散见于诸如《梦溪笔谈》《礼...

  • 城郊初中音乐教育现状调查个案研究 [2020-02-29]

    作者:沈靓云 本文字数:2427 [关 键 词] 城郊初中;音乐教育;个案研究 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2019)34-0226-03 高中新课标的颁布对初中音乐课程的冲击不言...

  • 民办高校教学督导研究现状探析 [2020-02-29]

    作者:程晶 本文字数:3137 [摘 要] 根据对2005—2019年中国知网期刊论文中关于民办高校教学督导的研究情况统计分析,当前民办高校教学督导的理论与实践研究都比较匮乏,显示出对...

  • 浅析游戏对培养幼儿情绪情感的重要意义 [2020-02-29]

    作者:张嵩 本文字数:2569 [摘 要] 良好的情感和健康的情绪有益于幼儿身心的健康成长,也有利于幼儿良好性格的培养,促进其智力的发展。幼儿的情感教育依赖于幼儿的亲身体验和...

  • 新型城镇化进程中汝城“香火龙”文化遗产保护与传承研 [2020-02-29]

    作者:饶平 邱海洪 本文字数:2533 [摘 要] 通过对汝城“香火龙”的实地考察,综合运用多种研究方法,试图从社会学、民俗学、文化学、体育人类学等研究角度探讨汝城“香火龙”的...

  • 20世纪80年代以来日本留学生教育政策研究 [2020-02-29]

    作者:高亚杰 本文字数:2493 [摘 要] 自20世纪80年代以来,留学生教育政策作为日本高等教育国际化的重要部分,成为日本政府制定国家发展战略的重要内容之一。1983提出到21世纪“招...

  • 生活:早期教育的原点与途径 [2020-02-29]

    作者:郭海燕 本文字数:2468 [摘 要] 教育回归生活一直都是教育界的呼声。早期教育是人生的开端教育,对人的终身发展影响深远。反观目前的早期教育仍存在陶行知提到的三种病,...

  • “三、百、千、千”在中小学的推广研究 [2020-02-28]

    作者:李慧琳 本文字数:2587 [摘 要] 从“三、百、千、千”的编写及使用,分析其自身的局限性以及现行中小学存在的教育问题,论述如何在小学、初中和高中推广“三、百、千、千...

  • “课程思政”视域下工科类专业导论的教学优化探讨 [2020-02-28]

    作者:靳岚 谢黎明 本文字数:2492 [摘 要] 专业导论是机械工程学科的总纲,也是后续专业基础课和专业课的基础。将“课程思政”有效融入专业导论课堂教学中,落实立德树人的根本...

  • 半导体物理的通识教研初探 [2020-02-28]

    作者:曹路明 高志远 崔碧峰 本文字数:2552 [摘 要] 从异质外延GaN薄膜中缺陷的形成机理出发,通过湿法腐蚀GaN和扫描电子显微镜(SEM)观察的方法,主要从美学中的形式美、意象美...

  • 公共英语口语模块化教学研究 [2020-02-28]

    作者:苏怡 李璐 本文字数:2478 [摘 要] 模块化教学是以教学内容模块化为基础,将全部的教学内容按照一定的标准或规则进行分解,分解为多个相对独立的教学模块,各个模块可以按...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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