基于历史核心素养的高中历史教学研究 王玲 （福建省南靖县第一中学，福建 南靖） 一、历史核心素养 核心素养是学科育人价值的集中体现，是教师的主要教学目标，教学经验丰富的...

“双减”背景下化学复习作业设计 戴慧敏 （金陵中学河西分校，江苏 南京） 2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训...

谈家风文化与中学道德与法治建设 康继武 （甘肃省定西市漳县石川中学，甘肃 定西） 家风文化是中华传统文化的一种重要体现，蕴含着一定的道德准则和比较积极的价值观念。在新...

基于理解，逆向设计觅蹊径 ——以高一“函数的单调性”复习课为例 刘淑文 （上海市嘉定区第一中学，上海） 随着基础教育课程和教学改革的深入推进，在新课程标准、新教材的“...

中学古典诗歌专题教学的路径选择与动力创设 ——以杜甫诗歌教学为例 任想军 （甘肃省静宁县仁大中学，甘肃 静宁） 专题阅读更多地指向研究性学习，把专题阅读引入当下语文课堂...

立足新课程，寻求通法求解的高三课堂有效教学方法 ——以解三角形中最值范围问题为例 吴依妹 （福建省闽侯县第一中学，福建 闽侯） 高三复习课与高一、高二一样，每节课必须以...

新课程改革形势下高中音乐教学的创新研究 张莉 （甘肃省定西市安定区交通路中学，甘肃 定西） 新课程改革涉及高中教学领域，以人为本的全新教学理念能够有效促进学生全面发展...

《中外历史纲要（上）》的课堂教学重构 王鑫欣 （福建省漳州市第八中学，福建 漳州） 2021年，新高考、新教材的概念被提出，各大学科都进行了教材更新，其中也包括高中历史这门...

新课程背景下高中物理课堂教学有效性探究 夏健伯 （白银市第二中学，甘肃 白银） 随着新课程改革的推进，教师开始强化自身的责任意识、育人观念、创新诉求，努力提升物理教学...

背景材料在高中英语新课改教学中的运用研究 贾婷 （甘肃省康乐中学，甘肃 临夏） 新课改背景下，高中英语教学的要求逐渐提高，这就需要教师改变传统的教学方式，对教学资源进...

新课标背景下高中历史教学的困惑与对策 岳黎霞 （陕西师范大学平凉实验中学，甘肃 平凉） 新课标对高中历史课程教学提出了新目标，学校在教学实践中要贯穿新的教学方案，采取...

新课程背景下的高中英语以读促写教学之探究 兰胜娴 （甘肃省武山县第一高级中学，甘肃 武山） 随着经济的不断发展，社会也需要更多高质量的英语人才。学生语言表达能力的培养...

核心素养引领下高中物理实验教学的现状与改善 李景明 （福建省漳州实验中学，福建 漳州） 在高中物理教学中开展实验活动的意义重大，因为每一种实验都伴随着直观的实验现象，...

高中美术核心素养培育策略研判 化璐 （甘肃省平凉市泾川县泾川一中，甘肃 平凉） 新时代要求培养的人才，是可以满足社会发展需求的，由此教育的出发点和落脚点开始转变为学生...

从几道物理题看物理学科的核心素养 黄永 （苏州实验中学科技城校，江苏 苏州） 物理课程标准提出的4个学科核心素养中，“物理观念”代表知识的内化，是其他核心素养的基础[1]，...