基于核心素养设计高中化学“学习活动”促进高中生科技创新人才培养 张莉 （新疆生产建设兵团第四师第一中学，新疆 伊犁） 核心素养下教师精心设计的学习活动要以学生为主体，...

让核心素养在学生经验的基础上生长 ——关于高中数学学科核心素养培育的浅显思考 马静 （江苏省徐州市铜山区郑集中学城区校区，江苏 徐州） 新课改的关键环节是发展学生的核心...

基于学科核心素养的高中化学实验教学模式的构建 李守来 （白银市艺术中学，甘肃 白银） 伴随着教育教学变革的深化，在课堂教学中提高学生的学科核心素养至关重要。在高中化学...

高中数学学科核心素养培养现状及对策探析 祁海棠 （甘肃省敦煌市敦煌中学，甘肃 敦煌） 现阶段，我国教育部门已经对高中数学课程标准进行了完善，将数学核心素养的培养作为衡...

基于高中信息技术核心素养的计算思维能力培养策略 李小菊 （岷县第一中学，甘肃 定西） 近几年，我国教育教学事业稳步发展，在高中学段的学科教学中培养学生的学科核心素养已...

基于核心素养的高中思想政治智慧课堂构建策略 魏芳明 （甘肃省白银市靖远县第二中学，甘肃 白银） 对高中生思想政治学科核心素养的培育，是指学生通过对课堂内容的学习，能够...

核心素养背景下的高中英语单元作业设计 张瑞 （兰州市第五十九中学，甘肃 兰州） 高中生已经掌握了英语的基本知识，总结出了适合自己的学习方法。在此前提下，高中英语教师如...

核心素养下高中思想政治德育主题活动的开展策略 杨永红 （白银市第二中学，甘肃 白银） 思想政治课堂是高中生积累课程知识、拓宽文化视野、提升社会经验、提升社交能力的主体...

如何提高农村高中生自主学习能力 王国栋 （甘肃省会宁县第三中学，甘肃 会宁） 农村教育是我国教育体系中较薄弱的环节。农村的经济条件较落后、缺乏优质生源等问题导致农村学...

新高考背景下混合式教学中教师专业成长的研究 朱旭明 （甘肃省白银市靖远县第四中学，甘肃 白银） 新高考政策的提出，对高中教师的教学能力和专业素质提出了更严格的要求。尤...

城市薄弱学校“学困生”的形成及脱困方法 杨守宏 （甘肃省白银市白银区银光路银光中学，甘肃 白银） 城市薄弱学校是指城市范畴内教学条件、师资力量、学校管理以及教学质量等...

“3+1+2”高考模式下高中选课走班实施的现状与应对策略 姚垚 （甘肃省静宁县第一中学，甘肃 静宁） “3+1+2”高考模式下高中选课走班的推行是在课程改革的背景下进行的，是顺应学...

高中历史教学中问题情境创设的案例研究 刘伟 （江苏省海安高级中学，江苏 海安） 当前，高中历史教学正发生着深刻的变化，逐渐从教师本位演变为学生本位，而强化学生的学习主...

STEM教育理念融入高中数学活动课程实践研究 宋晓政 李峰 （甘肃省白银市第八中学，甘肃 白银） 随着新课程改革在数学课堂上的深化与发展，教师格外注重活动课程的科学设计、精心...

新高考下信息技术与高中数学课程整合的实践研究 许粉铃 （甘肃省榆中县第一中学，甘肃 榆中） 在当前科学技术全面发展的大环境下，信息技术运用的范围逐渐广泛，其在教育中的...