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  • 教师应当拥有的两类权威及形成机制 [2019-12-04]

    作者:张俊友 郭倩楠 本文字数:2477 [摘 要] 并非所有种类的教师权威都具有正当性。基于“教书育人”与“对未成年人监护”“教育教学”的需要,教师对学生应当拥有理论权威与合...

  • “互联网+”背景下的农村大学生回乡就业创业对策研究 [2019-12-04]

    作者:要笛 李亚伟 孟红霞 尹梓签 李湘 本文字数:2571 [摘 要] 对农村大学生回乡创业的可行性进行分析,并从综合素质、创业意识、创业经验与能力等方面探讨当前农村大学生创业存...

  • 构建思想政治理论课综合实践教学评价机制 [2019-12-03]

    作者:成芳 本文字数:2529 [摘 要] 在思想政治理论课综合实践教学中实现制度化,就是在国家相关政策法规下,对实践教学的各个环节制定出具有科学性、可操作性的制度规范,以保...

  • “一带一路”建设背景下广西桂南边境居民爱国主义教育 [2019-12-03]

    作者:徐飞 本文字数:2498 [摘 要] 近年来,我国迈进新常态发展时期,而“一带一路”贯穿多个地区,并且各地区间经济、文化以及政治等层面差异性较大。通过分析影响广西桂南边...

  • “一带一路”倡议下高校审计人才培养机制研究 [2019-12-03]

    作者:高度 本文字数:2494 [摘 要] “一带一路”沿线国家和地区审计方式存在着较大的差异,对国际化审计人才培养存在的问题进行深入的分析,并提出多种国际化审计人才培养对策...

  • 德国应用技术大学人才培养特色对我国地方应用型本科院 [2019-12-03]

    作者:刘玉洁 张昕雨 本文字数:2454 [摘 要] 德国应用技术大学在人才培养上强调实践性和应用性,与我国地方本科院校倡导 “应用为本”的本科教育有很大的相似性,总结德国应用...

  • 微时代背景下大学生法治观念和规矩意识养成研究 [2019-12-03]

    作者:崔海燕 本文字数:2457 [摘 要] 大学生作为中国特色社会主义事业的接班人,是实现中国梦的中坚力量,是全面依法治国的实践主体,其法治观念和规矩意识的养成至关重要。微...

  • 大学生学业自我概念现状及差异的实证研究 [2019-12-03]

    作者:宋妍 本文字数:2562 [摘 要] 学业自我概念反映了大学生学业和心理两方面的发展状况,对大学生的成长和发展有重要影响。通过访谈法修订他人问卷作为测量工具,向S大学68...

  • 浅谈新工业体系下的高职机器人课程改革 [2019-12-02]

    作者:林文 本文字数:2510 [摘 要] 社会经济发展驱动教育水平的提升,面对现今高职教育的新常态,机器人课程教育具备更强的现实意义,其价值也呈现出日渐上涨的趋势。在新工...

  • 高职院校西方经济学教学改革探讨 [2019-12-02]

    作者:卢红卫 本文字数:2444 [摘 要] 目前高职院校西方经济学普遍存在教师“难教”和学生“难学”的现象。以高职人才培养目标和人才培养方案的基本原则为导向,从教学活动的...

  • 混合式教学应用于卫生信息系统应用课程教学的探索 [2019-12-02]

    作者:姚玉献 本文字数:2543 [摘 要] 目前,混合式教学正在高职院校的教育教学改革中广泛应用。分析卫生信息系统应用课程特点和混合式教学模式优势的基础上,探索基于超星学...

  • 多途径、多模式机电一体化特色专业建设的探究 [2019-12-01]

    作者:张维昱 本文字数:2559 [摘 要] 面对以人工智能、“互联网+”、大数据为主的新经济、新技术、新业态的新一轮产业革命社会大背景下,机电一体化作为一门由计算机技术、...

  • 体验式课程的应用探索 [2019-12-01]

    作者:刘芳 本文字数:2923 [摘 要] 创新教学模式一直是教学中的重头戏,如何充分发挥体验式课程在教学中的重要作用,关键在于坚持与时俱进、改革创新,积极探索一条适合教学...

  • 医疗卫生职业院校教育信息化现状分析及转型策略 [2019-12-01]

    作者:刘文秀 本文字数:2740 [摘 要] 随着信息化进程的全球推广,教育领域也在信息化趋势中迎来教学理念转变的关键时期。卫生职业院校主要是培养医疗卫生专业的应用型人才,...

  • 初探学校本位视域下职业教育“双师型”外语教师队伍建 [2019-12-01]

    作者:陈洁 本文字数:2464 [摘 要] 随着教育事业的不断发展,职业院校开始重视教师队伍的建设工作,提出“双师型”教师队伍建设理念,大大加强了职业院校师资队伍的素质教育...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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