本文作者：杨玉琴 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2630 摘 要：当前中等职业学校的学生在生理和心理上还不够成熟，再加上受到之前中考成绩不理想、即将走出校门参加工作...

本文作者：刘学谦 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：3441 摘 要：建立产教结合的优质教学资源库是职业教育改革发展的重要方向。基于此，以技术专业学校铁路信息与通信技术...

本文作者：邹屹立 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2688 摘 要：产教融合是新时代职业教育背景下实施“人才兴校”的新型办学模式，可以加强职业学校和合作企业的“产学研...

本文作者：景爱军 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2566 随着科学育人观在中职政治课堂上的实践应用与日益推广，教师开始将学科教学与心理健康教育活动进行深度融合，以此...

本文作者：杨潇 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2771 摘 要：沈既济的《枕中记》以“梦”的形式再现了唐代文士的科举仕宦心态。通过对其文本的仔细分析研读，结合当时的...

本文作者：白庆华 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2487 一、技工院校的学生特征 根据多年的教学经验，以及对学生的观察，可以得出技工院校学生具有以下几个方面的特征：...

本文作者：刘文霞 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：3539 近些年来，随着我国社会教育事业的全面发展，中职班主任教师所执行的班级管理工作面临诸多全新要求，既要保障班级...

本文作者：何淑艳 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：3493 摘 要：家访是了解学生的最好途径，班主任作为知识的教授者、班级的管理者，有义务、有责任照顾好每位学生。但是...

本文作者：吴俊林 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2770 摘 要：中职学校开展主题班会可以充分彰显新时代劳动者的素质教育，提升了主题班会在学校德育中的重要地位，培养...

本文作者：第荣俊 常菊芬 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2506 现如今，国家大力提倡发展职业教育，职业教育受到越来越多人的重视，成为人们关注的热点。在这样的形势下...

本文作者：王国华 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2658 摘 要：素质教育背景下教学方法以及教学内容均需不断进行优化与完善，中职院校在开展教育活动过程中应该坚持素质...

本文作者：柴彬堂 柳洪燕 黄林波 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2497 摘 要：中职学校学生普遍存在文化基础差、缺乏自信和良好行为习惯的情况，在广泛调研和科学论证的基...

本文作者：安芳明 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：3492 近些年来，随着我国科教兴国战略日益深入人心，社会也高度重视和关注职业教育。随着“提高中等职业教育专业吸引力...

本文作者：孙桂锇 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2597 摘 要：探索中职数学线上和线下“混合式作业”的模式，通过“混合式作业”来优化作业设计，提升学生完成作业的兴...

本文作者：姜增培 发表期数：新课程 2022年31期 本文字数：2619 作业是课堂教学的重要延伸，是帮助学生巩固语言知识点的重要方式，也是教师了解学生英语水平以及教学效果的重要途...