本文作者：钟慧多 喻菲菲 杜灿谊 李雯 龚永康 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：3067 [摘 要] 随着新能源汽车产业的快速发展，对高素质技能型人才的需求愈发紧迫。基于...

本文作者：王洋 毛瑞 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2652 [摘 要] 胜任力是近年来各个行业、领域所共同关注的热点课题之一，诸多学者尝试以此为切入点，探讨关于胜...

本文作者：赵翔 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2781 [摘 要] 大思政教育背景下，教师要把“双创”教育融入思政政治教育、文化课程教育、专业课程教育、社团活动、实...

本文作者：罗吉娟 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2537 [摘 要] 师范类专业认证理念中“产出导向”，要求对照师范毕业生核心能力素质要求，评价师范类专业人才培养质...

本文作者：徐思凡 罗鑫 蔡颖雯 杨海丽 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2627 [摘 要] 媒介素养已成为现代公民尤其是大学生必备的综合素养之一。受到专业背景、学习经历...

本文作者：黄映晖 王琛 刘芳 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2511 [摘 要] 在全面实施乡村振兴战略背景下，“三农”问题备受关注，农业、农村统计工作的重要性日益凸...

本文作者：孙一平 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2702 [摘 要] 民航空勤职业教育是培养具有民航特色的职业技术人才的主要途径，其中法学类课程是人才培养中的重要内...

本文作者：曹艳铭 肖珩 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2543 [摘 要] 伴随国民经济持续发展和居民财富快速增长，金融行业对理财规划专业人才需求量剧增。为满足社会...

本文作者：邓婉玲 吴霞 罗志 黄君凯 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2602 [摘 要] 以暨南大学微电子学院“半导体器件基础”课程思政的教学改革为契机，基于课程的内在...

本文作者：朱勇 李彦 林许胜 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2639 [摘 要] 传感器与检测技术是一门实践性很强的课程，而传统实验教学模式的弊端影响了实践教学的效果...

本文作者：王桂荣 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2509 [摘 要] 高等教育发展的新形势，推动高校课堂向纵深发展。以课堂改革为契机，进一步提升课堂教学质量，让学生...

本文作者：孔玉涛 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2752 [摘 要] 成果导向教育（OBE）理念已在工程教育领域被普遍运用，且我国正在大力推行“OBE认证”“新医科”“互联...

本文作者：林异凤 任家智 徐善智 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2512 [摘 要] 自动控制原理课程是控制理论与控制工程学科的基础和核心课程。为满足新工科和应用型本...

本文作者：陈万灵 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2545 [摘 要] 成果导向教育是以学生的学习成果为导向设计与组织教学。分析“临床医学概论（诊断+内科）”课程存在...

本文作者：纪锋 代康 尚志勇 黄霄 发表期数：现代职业教育 2022年3期 本文字数：2662 [摘 要] 在贯彻落实应用型人才培养理念的背景下，大学力学教师面临着新的机遇和挑战，教师要想...