本文作者：周扬程 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2954 [摘 要] 2019年4月17日，教育部颁布《关于做好首批1+X证书制度试点工作的通知》，“1+X”证书制度试点正式启动，...

本文作者：赵田英 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2650 [摘 要] 培养“双师双能型”教师是应用型本科高校培养应用型人才，强化学生创业能力与实践能力的关键途径，...

本文作者：陈晓庆 孙秀伟 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2524 [摘 要] “五育并举”中蕴含着丰富的思政元素，是提升高校教师思想政治工作能力的行动指南。阐释“五...

本文作者：牛双诚 晋玉强 寇昆湖 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2557 [摘 要] 无人机指挥控制是面向无人机专业本科四年级开设的岗位任职课程。依据新时代军事教育方...

本文作者：顾燕 张国祥 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2839 [摘 要] 新工科专业“金课”需要能够培养学生解决复杂工程问题能力的线上、线下混合式深度学习活动。混...

本文作者：李先帅 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2683 [摘 要] 医学专业实践类课程是医学教育教学课程体系的重要组成部分，而实践教学的本质是能力教学，通过分析...

本文作者：李颖 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2477 [摘 要] 基于学生和社会需求导向，探讨大学专业英语类课程教学现状及存在的问题，并在此基础上优化教学内容和...

本文作者：张美 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2476 [摘 要] 基于目前课程思政的人才培养要求和会计类专业课程的特点，从课程教学的角度出发，探究会计专业课程中...

本文作者：谢艳 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2532 [摘 要] 在初中语文教学中，培养学生的问题意识，能够有效提升初中学生的思维能力，从而强化学生对文化知识的...

本文作者：张庆秋 高伟 胡雪苗 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2806 [摘 要] 英语专业学生的词汇学习不能局限于对单词意思的简单堆砌，应从应用层面提高词汇使用的精...

本文作者：刘双虎 张永清 彭商濂 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2463 [摘 要] 针对计算机组成原理实验教学存在的一些问题，面向“系统能力”和“解决复杂工程问题能...

本文作者：姜素芳 任冉 杨海玲 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2605 [摘 要] 从高职医药经管类课程教学困境出发，在产教融合办学模式下，联合企业开展课程改革试点，...

本文作者：张威 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2668 [摘 要] 对创意戏曲课程设计、教学实践和学生学习情况进行详细分析，并进一步探讨创意戏曲在小学实施的价值和...

本文作者：成乐 刘迪 王慧 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2557 [摘 要] 主要讨论大学数学课程在进行“课程思政”时遇到的困难和存在的问题，从课程大纲、教学设计、...

本文作者：周建华 李栋华 胡湘娟 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2690 [摘 要] 信息化正在改变着人们的学习方式和认知方式，也在推动大家探寻新的教学模式，以翻转课...