本文作者：张爱春 王胜 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2870 [摘 要] 当前大学生处于品格形成期，通识教育引导学生如何做人、如何处世。作为中国人，传承中华优秀传...

本文作者：张婷芳 发表期数：现代职业教育 2022年15期 本文字数：2703 [摘 要] 当前我国教育教学改革进程不断加快，传统教学方式已经不能适应当前的社会发展要求，为了更好地实现...

本文作者：许鹏 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2583 [摘 要] 通过回顾微信公众号的技术演化，结合广州市机电技师学院WCI指数分析，得出微信公众号作为传播平台具有...

本文作者：刘佳豪 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2558 [摘 要] 高职院校教育的目的是帮助学生适应职业环境，运用所学知识解决职业情境下的问题，因此，在教学过程...

本文作者：邹秋梅 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2480 [摘 要] 线上、线下混合式教学是教学发展的趋势，能为课堂教学提质赋能，而智能手机的不当使用却对课堂教学...

本文作者：吴月乔 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2482 [摘 要] 马克思主义理论包括科学社会主义、政治经济学、哲学等方面的内容，涵盖马克思有关社会未来形态的一...

本文作者：徐雪峰 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2494 [摘 要] 近年来，职业教育改革理念日益成熟，如何有效理解和把握理念对实践的指导作用是广大教育工作者面临...

本文作者：杨梅 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2520 [摘 要] 为了更好地践行职业教育，围绕立德树人的根本任务，探索“岗课赛证”融合育人，落实“课程思政”建设...

本文作者：钟伟雄 陈文山 杜世远 陈小虎 邱萍 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：3142 [摘 要] 针对智能医疗装备技术专业课程教学中存在课程思政元素不明显、难以体现课...

本文作者：陈小华 陈永清 张昊楠 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2750 [摘 要] 当前，国家的发展越来越重视国民素质和思想的培养。大学生是社会主义的接班人，其思想...

本文作者：周聃 高云 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2949 [摘 要] 随着教育国际化和信息技术的不断发展，“云模式”已经成为来华留学教育的一种新模式，影响并改变...

本文作者：姜友雪 发表期数：现代职业教育 2022年16期 本文字数：2696 [摘 要] 社会对金融领域人才的需求随着我国金融业持续开放而不断增加，同时，对金融从业人员的专业水平也提...

本文作者：杨启梅 发表期数：现代职业教育 2022年14期 本文字数：2735 [摘 要] 高职校学生较普通高中生自律性和学习习惯各方面相对较弱，尤其是个别难管教学生，或会成为问题学生...

本文作者：孙晓莉 朱小春 发表期数：现代职业教育 2022年14期 本文字数：2721 [摘 要] 分析了高职新能源汽车专业群人才培养在当前产业发展现状下面临的校企合作不深入、人才缺乏可...

本文作者：何晓丹 发表期数：现代职业教育 2022年14期 本文字数：2532 [摘 要] 思想政治教育是教育的本质，要想实现全程育人、全员育人、全方位育人，就需要将思政教育蕴含在各专...