本文作者：何丽琴 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2514 [摘 要] 在对高职院校学生开展创新创业教育的过程中，分析“三校生”转段生源、“普高生”统招生源、“普高生...

本文作者：刘攀 王倩 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2540 [摘 要] 测绘地理信息产业对创新型高技术技能人才的需求逐渐增加，探索高职创新教育新模式，结合甘肃建筑...

本文作者：王洲 魏灵灵 王建国 王权 袁圣 刘美剑 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2667 [摘 要] 在高职的水产养殖专业教学活动中，应当将教学重点放在对学生专业应用技...

本文作者：杨彦青 宋星 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2485 [摘 要] “1+X证书制度”是新形势下职业教育改革的新任务，并且将高职各个专业的课程体系和教学内容导向...

本文作者：黄晋 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2549 [摘 要] 教学质量是学校发展的生命线，从课程的专业教学标准、课程标准、课程总体设计、课堂教学实施、课程评价...

本文作者：刘振昌 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2498 [摘 要] 随着国家战略和市场需求的变化，科技发展必然进入一个新的层级，为更好地适应形势变化需要，应不断提...

本文作者：俞晟 李俊 朱晓斌 陈一虎 李承毅 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2659 [摘 要] 从苏州市职业大学“互联网+”大赛出发，使学生更高效和精准地建立起专业知识...

本文作者：丁彦 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2478 [摘 要] 随着人工智能技术的发展，未来职业教育即将进行新一轮变革。通过分析人工智能时代的职业教育教师形态重...

本文作者：吴燕飞 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2659 [摘 要] 根据当前素质教育背景，高职院校将重视大学生全方位培养，结合“三全育人”理念，落实对大学生的心理...

本文作者：马传静 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2479 [摘 要] 2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（简称《意见》），该...

本文作者：王维 王博 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2556 [摘 要] 现代学徒制作为职业院校一种新的人才培养模式，具有产教深度融合、校企合作、双主体育人、岗位成...

本文作者：薛雷雷 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2625 [摘 要] 随着我国高校毕业生数量的增加，国家倡导大学生创业成为缓解就业压力的重要途径。党的十八大提出加强...

本文作者：李小辉 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2568 [摘 要] 高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台是可以全面反映学校的办学定位、基本办学条件及内涵...

本文作者：郭红梅 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2541 [摘 要] 面对文旅日趋融合的发展趋势，高职旅游专业应进一步优化人才培养方案，规范人才培养过程，大力深化“...

本文作者：王鹏亮 夏永祥 发表期数：现代职业教育 2022年9期 本文字数：2675 [摘 要] 为了改变传统教育存在的缺陷、授课偏专业的教育模式，在Java程序设计课程教学中引入OBE（成果导...