本文作者：王凤环 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2652 在小学阶段，数学是一门非常重要和关键的基础性课程，主要让学生了解、掌握一定的数学知识，并且要让学生形成相应...

本文作者：田玉梅 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：3154 小学数学教学既要注重对学生教授基础知识与技能，同时也要注重培养学生的数学思维以及自主学习能力、合作探究能力...

本文作者：姚龙 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：3535 随着教育的深化改革，社会逐渐重视人才的全面发展，在学生德、智、体、美、劳综合水平的提升下，对教育形式提出了更...

本文作者：吴建勋 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：3268 在创新教育不断发展的背景之下，机器人教育模式作为实现创新教育的重要途径和有效方式，已然成为当前小学信息技术...

本文作者：吉红清 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2656 摘 要：计算机技术成为现代社会中人们生活办公的必要工具，成为人们需要掌握的技能，因此人们对信息技术的学习是...

本文作者：徐玉翠 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：3484 电子白板技术是近些年课堂教学中新兴的教学辅助手段，对教师改进教学方法、优化教学设计都有很好的推动作用。电子...

新课程杂志2022年44期作者目录 探索篇_时代教育 基于大数据分析的课程思政教学设计 郑力群; 中职学校思想道德建设现状与对策 王丽; 中职计算机专业课程思政的探索与实践——以图形...

本文作者：岳红 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：3289 随着学生素质教育的不断推进，对各学科来说都是一次突破性的改革，信息技术也不例外。而如何将信息技术与小学数学学...

本文作者：杨连寿 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2559 我国传统数学课程教学主要是以教师讲授为主，以“灌输式”教学方法传授给学生数学知识，学生被迫接受，整个教学过...

本文作者：吴增良 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2503 现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式均产生了重大的影响。数学内容相对语文等学科而言比...

本文作者：周萍 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2621 小组合作学习是指将学生分成若干小组，然后小组之间彼此互助、交流想法，共同制订解决问题的方案，完成学习任务，以...

本文作者：杨玉波 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2509 摘 要：以兴趣教学在小学低年级数学教学中的运用为重点进行阐述，首先对兴趣教学在小学低年级数学教学中的意义进...

本文作者：周璞 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2796 摘 要：在当前的教育环境中，网络教学资源的利用已经成为常态，通过网络平台资源，可以很好地丰富教学资源，优化教...

本文作者：马强 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2681 在小学阶段，激发学生的阅读兴趣，培养好学生的阅读习惯，对学生日后学习习惯的培养非常重要，本文主要围绕怎样将学...

本文作者：赵国民 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2774 数学是一门以锻炼人的逻辑性思维为主、培养人良好思维品质的科学，在学生眼中，常被誉为“学科小霸王”;在与其他...