本文作者：冯琦玮 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2693 在最新一轮的教育改革中，要求将学生美术核心素养的培养作为小学美术教学改革的重心。但传统小学美术教学理念和教...

本文作者：冯华 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2558 对于大多数的小学生来说，小学语文的学习可能较为复杂，因为小学语文所包含的方面较广，在学习字词以及造句方面都有...

本文作者：李成辉 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2657 在小学英语教学过程中，培养学生学习兴趣非常重要。只有当学生对所要学习的内容产生兴趣时，他们在学习的过程中才...

本文作者：张旭升 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2529 阅读是学生获取知识的重要途径，而阅读教学活动则是锻炼学生收集知识、理解知识和分析知识能力的重要方式。所以小...

本文作者：耿加春 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2585 在新课程的深入与全面推广下，强调对学生的核心素养培养，为此在小学语文阅读教学中，落实语文核心素养已成为教师...

本文作者：林文斌 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2883 基础教育关乎国家未来。小学体育越来越受到社会关注。文章通过小组学习、创新游戏教学、融入教学思政以及个性化教...

本文作者：朱春霞 樊小斌 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2520 摘 要：在当前素质教育背景下，促使农村小学转变自身的教学理念，实现对学生综合素养的培养，为学生全面发...

本文作者：袁雅韵 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2543 所谓体验式教学，就是提倡在课堂教学活动过程中注重课程改革与学生生活经验的紧密联系。在小学美术体验式教学中，...

本文作者：罗晓云 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2412 小学低年级学生贪玩。小学数学教师随时都可以围绕知识灵活设置游戏程序，提升教学效果。本文以小学一年级数学“学...

本文作者：陆逸茹 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2821 小学阶段的数学课堂新授课教学，在设计前置性作业时应该遵循生本理念，即从小学生年龄特点角度出发，根据其思维发...

本文作者：杨英飞 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2480 在特殊教育学校中，低段培智学生的注意力缺乏，也直接导致低段培智生活语文课堂教学效率的低下。如何在培智学校的...

本文作者：张锦彦 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2502 摘 要：新课程改革倡导素质教育，旨在为国家、社会培养全面发展的人才。随着新课程改革的进一步推进，晨诵的重要...

本文作者：杜寅春 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2632 小学数学是学生在数学道路上前行的基础，决定着学生对今后学习数学的兴趣程度以及方法是否有效。但由于小学生年龄...

新课程杂志2022年43期作者目录 探索篇_时代教育 减负增效——浅议“双减”政策背景下小学语文教学的有效策略 刘春燕; “双减”背景下将“立德树人”思想有效融入小学语文教学中的...

本文作者：孙柏茂 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2480 摘 要：在小学阶段，学生的认知能力、理解能力和学习水平都比较有限，开展“五育”时需要教师提供积极、耐心的指...