本文作者：芮鹏媛 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2646 摘 要：小学是学生身体成长和心智发育的关键时期。对于学生来说，不仅需要在传统的应试学科中取得良好的成绩，在...

本文作者：李云霞 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2477 中华经典古诗文博大精深，是中华民族的文化精髓，是中华传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的人文精神和思想哲理。千百年...

本文作者：杨丽 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2544 小学阶段是语文教学的基础阶段，尤其是到了小学中高年级，语文教学的重点已经逐渐由字、词、句、段等内容为主的教学...

本文作者：辛莉娟 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2556 “双减”政策的落实引发了教育界“地震”，在这一背景下义务教育的教学要求进一步提升，在校教学有效性的评价标准...

本文作者：张喜萍 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2589 摘 要：小学数学作为基础学科，对学生未来的学习有非常重要的影响。伴随着学生学年的逐渐升高，小学数学的综合性...

本文作者：马长江 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：3876 近年来，阅读在语文教学中的地位不断提升，“得阅读者得语文”体现了阅读教学的重要性。读写结合法是当前广受认可...

本文作者：柴小娟 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2594 在小学语文教学中，阅读能力是学生必备的重要能力，具备阅读能力可以让学生更好地理解字、词、句、段，也可以让学...

本文作者：王芳 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2768 摘 要：数学的知识无法脱离实际，而且数学知识本身与现实生活有着直接的联系。因此，在小学数学教学工作开展中，教...

本文作者：余艳红 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2512 摘 要：在先进教学理念的推动下，小学阶段的教学活动需要进一步提升课堂教学效率。在此，针对小学语文如何构建高...

本文作者：杨忠孝 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2727 随着我国信息技术的发展，互联网技术也被应用于教育行业中。在“互联网+”背景下，教育部门提出了教学应向智能化...

本文作者：余小丽 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2496 英语课程标准中提出：小学英语教学的主要目的是使学生获得初步运用英语进行交际的能力。作为旨在培养学生语言交际...

本文作者：耿莹 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2656 摘 要：为了落实新课程改革提出的要求和标准，教师需在充分了解教材内容的基础上，选择适合学生阅读、贴合教材内容...

本文作者：蔡梦荔 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2566 记叙文习作是小学语文写作五大领域之一，记叙文习作能力是一个学生语言组织与运用能力的具体体现。由于小学生的理...

本文作者：刘爱琴 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2714 本文由开展中小学课后延时服务工作的重要性展开论述，从课后延时服务的服务内容、服务工作人力资源支持、服务监管...

本文作者：宋文忠 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2617 随着我国经济、科学、信息技术等方面的快速发展，社会对学生的要求越发严格，包括口语交际能力，因此，在小学语文...