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  • 综合性材料融入小学美术教学的创新研究 [2023-03-10]

    本文作者:朱玢玢 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2649 近年来,基础教育课程改革已进入一个新的阶段,促使小学美术教学不断融入新的教育理念与教学模式。运用学生常见的...

  • 试析小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力 [2023-03-09]

    本文作者:程蕊红 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2912 阅读可以拓宽视野、增长见识、丰富阅历,读书能丰富补充知识;看报能了解时事、增长见闻、拓宽思路和思维模式,培...

  • 新课标下小学数学教学方法的创新及对策分析 [2023-03-09]

    本文作者:穆海成 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2731 在新课标背景下,我国逐渐摒弃以往的应试化管理,倡导素质教育先行。小学教育作为培育人才的重要启蒙时期,能潜移...

  • 互动开创新天地 [2023-03-09]

    本文作者:杨超锋 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2722 语文的学习不仅可以提升学生的文化素养,还能锻炼语言组织能力与写作水平,所以要做好小学语文学习这一基础阶段的...

  • 素质教育下小学语文口语交际教学的创新思维研究 [2023-03-09]

    本文作者:余兴龙 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2523 摘 要:素质教育的开展对小学各学科的教学有了新的要求,从当下小学语文交际教学的实际情况展开讨论,在素质教育...

  • 农村小学数学教学现状分析及对策研究 [2023-03-09]

    本文作者:杨义德 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:3241 小学是学生学习和成长过程中的重要阶段,虽然目前农村小学在硬件环境方面有了很好的保证,然而与城市小学的综合基...

  • 小学数学课堂练习教学有效性提升思考 [2023-03-09]

    本文作者:陈永国 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2480 摘 要:小学数学课堂练习教学有效性提升是提高学生数学综合素养的重要路径。而在“双减”政策的背景下,如何确保...

  • 新时代幼儿园开展劳动教育的实践与思考 [2023-03-08]

    本文作者:李军 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:1758 目前,许多幼儿园虽然开展了劳动教育课程,但由于种种原因,存在形式化、边缘化的问题。本文主要从新时代背景下,幼...

  • 小学英语阅读教学现状及对策分析 [2023-03-08]

    本文作者:崔彩苹 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:3479 英语是现代社会进行对外交流的主要工具之一,我国的教育体系一直将英语视为基础科目教学的重要组成部分。语言阅读...

  • 小学数学作业批改中评语运用现状和改进对策 [2023-03-08]

    本文作者:王淑玲 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2611 批改作业是教师工作的重要内容,而在批改中加入评语也是提高批改质量的必然要求。在小学数学作业批改中,恰当的评...

  • 适用于小学信息技术课堂教学的混合式学习模式探索 [2023-03-08]

    本文作者:黄林清 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2654 摘 要:随着互联网技术的不断发展和创新,新时代小学信息技术课堂教学受到众多关注,课堂教学引入多样化教学手段...

  • 小学英语线上教学策略浅析 [2023-03-08]

    本文作者:程丽霞 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:3592 由于互联网时代的快速发展以及特殊的社会时代背景下,发展线上教学很有必要,也是社会时代发展的必然出路。例如,...

  • “互联网+”背景下小学语文朗读教学策略 [2023-03-08]

    本文作者:王振威 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2675 摘 要:如今,我们已经迈入“互联网+”时代的门槛,随着这一时代的发展,我国教育事业也得到了有效发展,不仅为教...

  • 浅谈微课教学在小学语文教学中的应用 [2023-03-07]

    本文作者:尕永官 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2729 语文是小学阶段的一门重要的学科,素质教育背景下的小学语文,备受社会和学校的重视。在新一轮教育改革的背景下,...

  • 分层教学,共同进步 [2023-03-07]

    本文作者:陈贵 发表期数:新课程 2022年28期 本文字数:2530 在小学数学学习过程中,教师不仅要向学生传授数学知识,还需要培养他们的数学思维,为其未来的学习与发展奠定基础。...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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