本文作者：陶金波 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：3120 随着信息时代的到来，在教学工作中也充分地运用了网络技术，提出了微课这种全新的教学模式。通过微课教学，不仅能...

本文作者：穆海成 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2535 多媒体教学作为一种新颖的教学模式，在降低教学难度、提升教学效率、保障教学质量等方面发挥着重要作用。相关教育...

本文作者：马若飞 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2535 伴随社会经济的不断发展，我国教育事业也得到了快速发展。但是当前教师受应试教育的影响，更加注重学生对理论知识...

本文作者：司发英 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：3671 “双减”政策要求减轻中小学生的学业压力和作业负担，同时还要保证他们的学习效果，这就要求教师在授课方式和教学...

本文作者：赵文熙 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2615 2021年7月份，教育部印发关于学生“双减”的政策，标志着我国的教育正式进入“双减”时代，众多教师和家长对其的第...

本文作者：马义明 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2637 在新时代教育改革实践中，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政...

本文作者：何建霞 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2521 摘 要：随着新课改的推进，教学质量得到了持续的提升，极大地促进了我国教育事业的进步及对人才培养能力的提升。...

本文作者：陈萍 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2954 2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见...

本文作者：李岩宏 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2926 “双减”政策拉开了语文课堂教学中理念拓展、方法创新、效率提升的内部挖潜序幕，广大教师开始立足提质增效这一活...

本文作者：张雅楠 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：2574 教学体系改革的不断深入，对教师也提出了更高的要求，在讲解基础理论知识点的同时，也要加强对学生的课后指导。而...

本文作者：朱宝兰 发表期数：新课程 2022年35期 本文字数：3771 “双减”政策的提出，为我国教育事业提供了新的教学手段和教学理念，注重在小学阶段促进学生全方位的发展。在农村...

本文作者：王梦怡 发表期数：新课程 2022年36期 本文字数：2592 国务院《新一代人工智能发展规划》中要求逐步开展人工智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广...

本文作者：陈思思 发表期数：新课程 2022年36期 本文字数：2230 摘 要：职高生的音乐基础参差不齐，想要切实提高音乐课堂教学效率，首先要做的就是让学生养成良好的音乐聆听习惯...

本文作者：郭孟华 发表期数：新课程 2022年36期 本文字数：2723 摘 要：借助小说叙事学的相关概念，选择教学视点，进行《祝福》教学，引导学生进入鲁迅创造的鲁镇这一乡土中国，...

本文作者：陈绘宇 发表期数：新课程 2022年36期 本文字数：2228 摘 要：近几年来，篮球运动在我国中小学及职业高中院校得到了充分发展，而专项智力训练对于篮球运动员成长的影响...