本文作者：张晓梅 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2643 [摘 要] 创新创业教育理念的提出结合了时代发展的特点，是对高等院校人才培养体系和教育方式的一种全新升级...

本文作者：于子迪 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2750 [摘 要] 党的十八大以来，习近平总书记一直关心、关注、关爱青年成才并形成了系统的新时代青年成才观，主要...

本文作者：李彩娣 陈兰 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2611 [摘 要] 混合式教学的开展，为专业课开展课程思政提供了新的契机。研究基于混合式教学，探讨思政教育在...

本文作者：张晓春 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：3208 [摘 要] 中国陶瓷文化的发展历经了五千多年，形成了广博深厚的传统陶瓷艺术，成为中华文明的重要组成部分，...

本文作者：毕冠群 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2580 [摘 要] 随着经济的不断发展，高校思政教学受到了广泛关注。作为提高大学生道德修养与思政素养的重要途径，...

本文作者：周晨雨 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2521 [摘 要] 红色基因是中国共产党在为实现中华民族伟大复兴的过程中凝练生成的精神财富，将红色基因融入新时代...

本文作者：廖亮 王新强 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2616 [摘 要] 在电子信息类大学生创新和动手能力的培养方面，开放实验室的信息化和网络化的建设起到至关重要...

本文作者：张文菲 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2909 [摘 要] 在新时代、新阶段、新要求下，高校师范专业对标教育部要求，进一步深化“课程思政”建设。依托信息...

本文作者：夏吉安 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2485 [摘 要] 针对我国高等职业教育体系中人工智能（Artificial Intelligence，AI）专业的实践教学发展现状进行深入分析，...

本文作者：宋佳羚 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2878 [摘 要] 师德师风是教育工作者的灵魂所在，是高校内涵发展的根基所在。于学生而言，教师是“引路人”，是“...

本文作者：扈晓芹 李宸 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2552 [摘 要] 科学合理的评价体系是落实立德树人长效运行的有力保障。研究生教育不仅应重视学术研究，还应加...

本文作者：屈增 张秋萍 牛源渊 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2495 [摘 要] 随着信息技术的迅猛发展，我国教育事业越来越重视柔性管理理念的渗透和融入。融入柔性管...

本文作者：朱清 鲁瑶 周双林 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2656 [摘 要] 医疗器械风险管理是保障医疗器械安全有效的重要手段。随着医疗器械行业的不断壮大和成熟，...

本文作者：杨凯凯 李阳 王丽群 曲鹏展 纪核鑫 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2751 [摘 要] 大类招生已经成为全国高校地质人才培养最主要的模式。通过对吉林大学地质...

本文作者：谷荣辉 陈之文 郑康馨 吴瑜 闫志 发表期数：现代职业教育 2022年35期 本文字数：2465 [摘 要] 目的：通过对免费医学生培养现状及发展前景开展研究，了解农村订单定向免费...