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  • 新时代高校后勤文化建设探究 [2022-11-04]

    本文作者:陈玉保 牛雨桐 万新濛 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2487 [摘 要] 文化建设是高校后勤建设中容易忽视的板块,是一项需要长期坚持的艰巨任务。高校后勤文...

  • 以巡察为抓手做实高校内部“一把手”监督 [2022-11-04]

    本文作者:张舒阳 陶乾 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2526 [摘 要] 破解“一把手”监督难题是高校开展巡察的重要目标之一,在全面从严治党背景下,高校巡察办立足...

  • 高校教科研项目管理存在的问题与对策探究 [2022-11-04]

    本文作者:陈静 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2814 [摘 要] 教科研项目管理是高校管理工作中的重要组成部分,对高校的综合发展有着深远的影响,因此,对教科研项...

  • 医院临床教师教学质量的提高对策分析 [2022-11-04]

    本文作者:袁晶晶 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2524 [摘 要] 医学的发展对人类健康的重要性不言而喻,对于医院临床教育教学工作而言,其是培育更多高素质、高水...

  • 新媒体视角下高校思政教育创新思路研究 [2022-11-04]

    本文作者:罗碧纯 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2484 [摘 要] 大众传媒是大学生获取信息的主要渠道之一,对当前大学生的思政教育产生了极大的影响。相对于间接的...

  • 任职课程“三实一新”创新实践探索 [2022-11-04]

    本文作者:崔亚奇 熊伟 董凯 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2700 [摘 要] 为与未来战场精准对接,军队院校教育积极开展任职课程的创新变革。根据专业化新型军事人才...

  • 为素养而教:当代教师的人文素质教育 [2022-11-03]

    本文作者:张悦 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2563 [摘 要] 人文素质教育是“使人之所以为人”的教育,其对于国家、社会和个体发展都有着重要作用,当代教师的人...

  • PBL教学模式在口腔医学教育中的应用 [2022-11-03]

    本文作者:陈玮 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2688 [摘 要] 伴随着生活质量的不断提升,现阶段人们越来越关注自身的健康状况,在这一背景下,社会各界开始关注医...

  • 高校大学生就业指导困境以及破解策略 [2022-11-03]

    本文作者:杨文杰 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2839 [摘 要] 隨着高校毕业生数量的不断增加,大学生就业难度持续攀升,在这种背景下,如何进一步做好就业指导工...

  • 利用移动新媒体做好高校廉政文化宣传工作的探讨 [2022-11-03]

    本文作者:孙飞 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2649 [摘 要] 移动新媒体环境下,做好高校廉政文化宣传教育工作,推动高校廉政文化工作高质量发展,离不开新媒体平...

  • “线上线下”融合背景下思政课程混合式教学模式的构建 [2022-11-03]

    本文作者:陈一鸣 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2490 [摘 要] “线上线下”融合教学是当前现代信息技术与教育改革创新的关键。本研究以“线上线下”融合背景下混...

  • 基于思维干预的结构力学II课程教学方法研究 [2022-11-03]

    本文作者:吴瑶 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2515 [摘 要] 对结构力学II课程内容进行难点解析,针对难点问题开展课程教学方法优化。从心理学的思维干预出发,转变...

  • 网络环境下成人英语课教学设计模式研究 [2022-11-02]

    本文作者:武丽娜 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2717 [摘 要] 基于介绍网络辅助教学系统模型,探究怎样借助远程教育方式以及技术进一步优化教学模式,阐述系统设...

  • 校企合作背景下人力资源管理课程教学改革研究 [2022-11-02]

    本文作者:方亚君 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2495 [摘 要] 人力资源管理是兼具专业性与应用性的专业学科,对学生的实操能力具有较高的要求,因而此专业人才培...

  • 基于超星学习通的大学物理混合教学模式的实践探究 [2022-11-02]

    本文作者:王静 刘斌 于海宁 关婷 李红玉 发表期数:现代职业教育 2022年35期 本文字数:2533 [摘 要] 基于超星學习通平台,从混合教学模式实施方案和对混合教学模式的实施效果及思...

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刊物简介
  • CN :14-1381/G4
  • ISSN:2096-0603
  • 邮发代号:22-382
  • 邮箱投稿:xdzyjy@163.com

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  • 中国知网、万方数据—数字化期刊群
  • 龙源期刊网、维普数据库全文收录。
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